切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中小学教体结合发展模式研究
中小学教体结合发展模式研究
来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dropmylove
【摘 要】
:
本文旨在进一步探求社会转型期和市场经济条件下.我国青少年体育工作和学校课外体育发展的新思路,加强体育改革。改变由体育部门独家培养体育后备人才的单一模式;深化教育改革,全
【作 者】
:
张华
吕燕
【机 构】
:
湖北省潜江市教育局
【出 处】
:
新课程研究:下旬
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
结合发展
中小学
市场经济条件
体育后备人才
培养力度
学校体育
社会转型期
体育特长生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在进一步探求社会转型期和市场经济条件下.我国青少年体育工作和学校课外体育发展的新思路,加强体育改革。改变由体育部门独家培养体育后备人才的单一模式;深化教育改革,全面推进素质教育,强化学校体育.加大体育特长生的培养力度,共同培养全面发展的优秀的合格人才。
其他文献
基于ASP.NET随机显示一条数据表记录的设计与实现
提出了一种基于ASP.NET的随机显示一条数据表记录的方法。该方法利用VisualStudio.NET2008和Microsoft SQL Server2008开发工具实现,主要使用了VisualStudio.NET2008提供的SqlDat
期刊
随机显示
ASP.NET
数据库
数据表
记录
控件
display at random
ASP.NET
database
datasheet
reco
论体育教师管理的激励性原则
教师管理的激励性原则是调动教师的积极性和创造性的重要原则和理念,从激励性原则的内涵和目标激励以及满足教师需要3方面论述体育教师管理的激励性原则。
期刊
体育教师管理
激励性原则
目标激励
需要
Gym teacher management
Inspiration principle
Target inspi
现代高校体育的探索与创新
从高校体育教育的特性出发,对我国高校体育的存在问题、发展趋势进行分析与思考,提出了对策与建议,为现代高校体育的发展提供帮助。
期刊
现代
高校体育
探索
创新
Modern
College sports
Quest
Innovate
浅析新媒体时代新闻传播创新模式
新闻传播模式受信息技术创新应用的影响逐渐多元化发展,通过自身的优势实现新闻传播的舆论引导,满足当前的需求。积极对新闻传播模式进行建设性创新,合理融合当前的新元素,构
期刊
新媒体时代
新闻传播
创新模式
花样跳绳教学的实践研究
目前,体育场地和体育器材严重不足是许多农村小学面临的实际问题。如何在这有限的场地和器材中开展适合学校实际的特色体育活动?花样跳绳就是一个非常适合开展的体育项目,它不受
期刊
跳绳
花样
教学
研究
让传统文化灿烂于初中语文课堂
民族传统文化是一个国家的标志,是一个民族昌盛的重要表现,是一个民族发展的根基。中国传统文化和语文教育紧密相连:一方面中国传统文化对语文教学有着极大的影响;另一方面,语文教
期刊
语文教学
传统文化
渗透
体育教师能力结构与体育教育可持续发展研究
体育教师的能力结构是体育教育改革的深化、教学质量提高的基础,新形势下的体育教师能力结构是多元化的,其综合能力表现在体育教育实施过程中的运筹帷幄。更新新世纪体育教师的
期刊
体育教师
体育教育
能力结构
可持续发展
Gym instructor
Physical education
Ability structure
Susta
一汽自主车“奔腾”亮相
5月18日,在第七届中国杭州国际汽车工业展览会上,新车“奔腾”亮相。此款车为一汽自主研发的新中高级轿车,从研发到问世经历了三年多的时间,期间,进行了300万公里的路试,并经受了51
期刊
奔腾
一汽
自主车
汽车工业展览会
自主研发
中高级轿车
自主创新
第七届
新设计
意大利
我国高校奥林匹克教育公共选修课现状及学生对课程内容期望的调查研究
通过对全国19所高校奥林匹克教育公共选修课程任课教师和学生的调查,发现目前存在着适用教材缺乏、教学内容与学生期望内容间存在的很大的差距以及师资培训滞后等问题,最后提
期刊
选修课
奥林匹克教育
期望
Elective courses
Olympic education
Expectations
“以生为本”新课程理念下的初中生管理浅思
新的课程理念倡导“一切为了学生”,意味着教育必须关注学生,全面关怀学生的身体、智慧和社会性发展,使教育表现出理解、尊重、关爱人文关怀的精神特质;要求教育管理者要因时而异
期刊
教育管理者
课程理念
“以生为本”
初中生
人文关怀
社会性发展
人本化管理
精神特质
与本文相关的学术论文