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把丰富的课堂内容和多彩的教学设计,融入到学生自主学习与合作探究中,充分发挥学生的学习主体性,最大限度地发挥学生的想象力.在活动中学会各学科知识的融合与实践,从而培养学生的创新意识;培养学生勇于积极思考的习惯;培养学生服务于生活,装点生活,热爱生活的情感,真正的做到把美术课堂变成美学教育.
“6+1”教学模式下的初中美术教学
【摘 要】
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把丰富的课堂内容和多彩的教学设计,融入到学生自主学习与合作探究中,充分发挥学生的学习主体性,最大限度地发挥学生的想象力.在活动中学会各学科知识的融合与实践,从而培养
【机 构】
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河北省承德市滦平县第四中学,河北 滦平,068257
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年8期
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