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文章以基于逆向设计提升学生英语学科阅读思维品质为研究对象,先对英语学科阅读思维品质进行了分析,随后介绍了何为逆向设计及其具备的价值,最后结合具体教学案例,探讨了逆向设计在英语学科阅读思维品质培养过程中的具体应用,以供参考。
基于逆向设计提升学生英语学科阅读思维品质的探讨
【摘 要】
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文章以基于逆向设计提升学生英语学科阅读思维品质为研究对象,先对英语学科阅读思维品质进行了分析,随后介绍了何为逆向设计及其具备的价值,最后结合具体教学案例,探讨了逆向
【机 构】
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江苏省张家港市沙洲中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年18期
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