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随着现代医学的发展，人类对医学的研究已深入到分子水平，医学研究与化学的结合越来越紧密。医学化学在医学院校中是重要的公共基础课。然而，由于受到各种条件的限制，国内许多医学院校的医学化学教学存在学时少、不受重视等困难。因此，教师除了采取适当的教学技能和深人理解教材内容外，还需分析不同专业学生对医学化学的需求[1-4]。