利用实践活动促进学生德育教育

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道德和法治观念是一个社会主义公民所具备的基本素养。初中阶段是学生人生观和价值观的奠定时期,理论联系实践,除学好课本知识外,让学生于课外走上社会,积极参加社会实践,是学校德育工作的一种重要手段。
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