论文部分内容阅读
园林花卉是构建园林工程技术专业知识体系的一门骨干课程，但在教学中存在实践课时少，理论课时相对较多；教学内容与花卉生产实践结合不够紧密；教学方法和教学手段单一等问题。针对这些问题，如果能从理论教学以及实践方面进行改善，且能采取丰富的授课模式，在之后考核方面也尽量创新，则能在园林花卉课程教学中改变之前存在的情况，取得较好的效果。