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随着新课程标准的颁布,有关高中生数学素养培养这一话题日益引人关注。以《普通高中数学课程标准(2016年版)》(以下简称"课程标准")为切入点,分析了数学新课程标准下学生方法意识、合作精神以及实践能力的培养,期望能为高中数学教学改革工作提供几点借鉴经验。
数学新课程标准下学生数学素养的再认识
【摘 要】
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随着新课程标准的颁布,有关高中生数学素养培养这一话题日益引人关注。以《普通高中数学课程标准(2016年版)》(以下简称"课程标准")为切入点,分析了数学新课程标准下学生方法
【机 构】
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河南省固始县慈济高级中学数学组;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2018年01期
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