信息技术与小学语文课程整合的实践与探究

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：q19891210626

【摘要】

：

<正>随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文

【作者】

：

刘丽丽

【机构】

：

辽宁省阜新市太平区二纬路小学,

【出处】

：

读与写(教育教学刊)

【发表日期】

：

2012年04期

【关键词】

：

小学语文课程学与教教学策略驱动教学信息素养双龙洞小学语文学科实践与探究

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<正>随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑,采用"任务驱动"和"合作学习"的教学策略,通过各种各样的主题"任务"驱动教学,发挥多媒体及网络交互性强、资源

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