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在信息化高度发展的今天,高职学生由于其自身的劣势,信息素质普遍薄弱。而高职图书馆作为高职院校的信息中心,在培养高职学生的信息素质提高方面有着得天独厚的优势。因此,高职图书馆就需要改变观念,积极利用自身优势,加强与相关部门和专业教师的协作,打造更好的信息素质教育平台,形成齐抓共管、合作共赢的信息素养教育机制。