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完成C语言综合性实验是一个学习复杂任务的过程。本文依据马扎诺的学习模式理论，就进一步提高C语言综合性实验的教学效果，从任务设置、学习策略、基础知识技能三方面探讨了自我系统、元认知系统和知识系统有效参与认知的过程。
马扎诺学习模式与C语言综合性实验教学探索
【摘 要】
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完成C语言综合性实验是一个学习复杂任务的过程。本文依据马扎诺的学习模式理论，就进一步提高C语言综合性实验的教学效果，从任务设置、学习策略、基础知识技能三方面探讨了自我
【机 构】
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云南师范大学计算机科学与信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年22期
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