“思辨性阅读与表达”学习任务群

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<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出:“深化教育领域综合改革”,“加快建设高质量教育体系”,是我们“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重要举措。2022年义务教育语文新课标新增了“学习任务群”的概念,提出“设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,
其他文献
<正>《读书:目的和前提》是统编高中语文教材一年级上册第13课课文,微课内容约15分钟时间,内容分为上下两部分,基本呈现了阅读非虚构文本的两种阅读策略。提问策略,让阅读看得见一、篇目简介《读书:目的和前提》是德国诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞的一篇读书随笔。作者高瞻远瞩,既有理性思考,又有感性叙说,论述充溢着对读书的深厚感情和深刻洞见。
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<正>林黛玉的才情恐怕是曹雪芹塑造这个人物形象时最得意、最闪亮的一笔。在众人眼中,林黛玉的口才与文才都达到了一个极高的无人能比拟的境界。这个“古今名媛所仅有,情史丽姝所罕见”的才女,她让我们看到了中国封建时代闺阁中优秀知识分子的风范。“真真这林姐儿,说出一句话来,比刀子还尖。”(第八回)李嬷嬷曾被黛玉挖苦得又是急,又是笑。
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革命和建设是近代以来中国历史进程中的一个基本命题。孙中山提出了“建设告竣时,革命成功日”,毛泽东也强调“革命是为建设扫清道路”,近代民族民主革命的领导者都谈到革命与建设两者的关系。革命的发生决不是革命领导者呼风唤雨的结果,须有其深刻的历史根源、迫急的现实条件和复杂的国内外环境。革命本身当然不应是革命者的追求目标,革命的动机也不能从革命本身获得真正的诠释。革命虽然是战胜堕落、邪恶、压迫和侵略的迫不得
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<正>宁夏西海固地区是革命老区、贫困山区、少数民族聚居区,是我国最早的扶贫开发区。如今,西海固已告别贫困,与全国人民一起迈向小康社会。立足“后脱贫”时代,在巩固脱贫成果、实施乡村振兴和推进三农现代化建设过程中,西海固既要展望未来,也要不忘过去,以更大的主动性、自觉性和创造性,在杜绝返贫、巩固脱贫过程中,积极推进农业升级、农村进步和农民发展新事业,把小康之路越走越宽、越走越稳、越走越好。
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目的评估老年患者肺部感染碳青霉烯类耐药鲍曼不动杆菌(carbapenems resistant acinetobacter baumannii,CRAB)及多重耐药鲍曼不动杆菌(multidrug-resistant acinetobacter baumannii,MDRAB)的危险因素,为临床防治肺部感染鲍曼不动杆菌提供理论依据.尤其在我国老龄化问题日益突出时期,掌握老年患者肺部感染鲍曼不动杆菌
<正>家国情怀在培养学生核心素养中的重要性2017年8月颁布的最新版《普通高中历史课程标准》中提出:"家国情怀,是学习探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。"而眼下的初中历史教学,往往偏重于知识本位,向学生灌输了很多的历史知识,缺乏对学生"社会责任"和"人文追求"两大方面的贯彻落实。很多学生
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<正>“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心,着力保障和改善民生,作出一系列重大决策部署。困难群众救助补助专项资金就是这样一笔用于补助各地开展低保、特困人员救助供养、临时救助,流浪乞讨人员救助,以及孤儿、艾滋病病毒感染儿童、事实无人抚养儿童基本生活保障工作的专项财政资金。
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<正>在信息社会时代,人们通过传统教育获取知识的比例越来越小,而通过自主阅读或其他媒介方式掌握知识所占比例越来越大。笔者曾以问题为导向,以阅读为途径,以准高一学生为对象,以6周为期限,进行了自主学习人教版高中各科教材的试验。一、试验设计
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<正>思辨与生俱来说到思辨阅读,可能就有许多人以为应该是讨论学生高中阶段阅读的任务和要求了。因为,近些年来,许多高中语文教育专家形成了一个共识,认为高中阶段的阅读可以命名为“思辨阅读阶段”。不错,高中阶段学生的阅读具有很大比重的思辨含量,这是他们心智发育和学习进阶的必然要求,
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<正>不得不承认,让一个在网络时代出生长大的孩子爱上阅读是一件艰难的事情。在手机出现之前,读书或许是世界上最有趣的事情之一。然而时至今日,被消费文化“伺候”得舒舒服服的少男少女们,面对“诘屈聱牙”的巨著简直望而生畏。没有耗资过亿的特效动画,没有大数据算法精准投送的直击人心,数个世纪之前最具趣味性的小说似乎已经跟不上现在的时代了。
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