高职护理专业课中渗透人文素养教育的研究与实践

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文章对高职护生人文素养的重要性进行深入分析,提出解决路径并付诸实践,从课程设计、教学方法、考试评价及教师人格魅力等方面探索如何在专业教学中渗透人文精神,把“授业”与“传道”融合起来,培养全面发展的高素质人才。
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