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农村是我国人口聚居的地方，我国有半数以上的人口居住在农村，农村小学生人数占全国小学生人数比重的大部分，他们的教育水平，教育状况如何将直接影响到我国小学的整体教育状况。孩子是未来的建设者和接班人，农村小学生的教育直接关系到我国未来社会的建设和发展，但就目前来看我国的农村小学存在的问题比较多，问题的性质也较严重。本文结合调研实践进行分析，并提出建议与对策。