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生成是新课程倡导的一个重要的教学理念,作为充满灵性与人性的语文课堂教学,应学会倾听孩子的声音,要珍视孩子的独特体验,鼓励孩子展示思维的独特性,展示自己的见解,引导孩子们深入阅读、思考、合作、交流,让课堂焕发生命的光彩。
课堂因生成而激情飞扬——《鸟的天堂》教学案例与反思
【摘 要】
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生成是新课程倡导的一个重要的教学理念,作为充满灵性与人性的语文课堂教学,应学会倾听孩子的声音,要珍视孩子的独特体验,鼓励孩子展示思维的独特性,展示自己的见解,引导孩子
【机 构】
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云梦县义堂镇明德小学
【出 处】
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孝感学院学报
【发表日期】
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2009年S1期
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