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摘 要：通过对《电子技术实验》课程的授课现状进行分析，明确其授课目标和目前教学方式存在的不足，针对如何提高学生的实际解决问题能力、增加学生创造力、加速学生成长三个问题，提出了相应的改进措施，加强了理论课程与应用能力的结合程度，对于学生专业能力的培养、分析和解决问题能力的提升具有较好的效果。
《电子技术实验》课程与应用创新结合授课模式探索研究
【摘 要】
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摘 要：通过对《电子技术实验》课程的授课现状进行分析，明确其授课目标和目前教学方式存在的不足，针对如何提高学生的实际解决问题能力、增加学生创造力、加速学生成长三个问
【机 构】
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西南石油大学 机电工程学院，四川 成都
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年104期
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