近日，衡水第一中学平湖学校正式揭牌，这标志着有“超级中学”之称的衡水中学进驻浙江。衡水中学管理模式长期以来一直受社会的广泛关注与争议，有人认为衡水中学教育模式就是应试教育的怪胎，在当下大力推行素质教育的大背景下，衡水中学的扩张就是素质教育的倒退。甚至有人认为衡水中學进驻浙江就是对浙江一直以素质教育标榜的最大讽刺，也是对浙江教育生态的破坏。
　　客观地说，衡水中学虽然被视为应试教育的典型代表，但衡水中学骄人的考试成绩和超高的升学率又同时得到社会热捧。这种矛盾的背后是否是现行的教育评价制度、人才选拔模式在作怪？在教育多元化的今天，衡水中学的扩张不应该停留在应试教育与素质教育之争上，应该换个角度关注其背后的东西。
　　其一应该关注教育的价值导向。衡水中学进驻浙江被贴上应试教育与素质教育之争的标签，但丝毫不会影响我们对教育价值导向的思考。国家办教育的目的是什么？不就是为了提升国民素质，培养未来社会的合格人才吗？教育的终极目标不应该是分数之争，名校之争，谁都清楚应该是人的培养。健康的体魄，完美的人格，顽强的意志，自由的精神，适应社会的能力这应该是人才培养的方向。受“一考定终身”“只有上好大学才有好前途”的影响，很多人把上名校做为成功的前提，于是就有无数学子梦想着以优异的高考成绩考入大学，期待以此证明自己的能力。当教育一旦成为追逐名利，捞钱发财的工具，那么就与教育价值导向背道而驰。
　　其二应该关注教育乱象的治理。衡水中学倍受人们诟病的是对优质生源的掠夺和无节制的加班加点。为了争夺优质生源，学校出台了一系列奖励制度：如学生参加国家、省级竞赛获一等奖奖励5千至3万，考入清华、北大奖励50万，考入其他名校奖励3万到10万。金钱驱动下必然有很多优秀学生扎堆报考这所学校。将学生学习成绩与金钱划上等号，说白了就是经济利益驱动，那么这种经济刺激是不是一种教育乱象？有没有相关规定？其他学校是否也有这种奖励制度？符不符合相关规定？据称为衡水中学学生作息安排的表格显示，在校生每天清晨5：30起床，至晚上10：10熄灯睡觉，每天上下午各5节课，时间安排精确至分钟。此外，学生在校的时间，被各种测试和“练习”占据。这种作息制度符合教育行政部门规定吗？抢优质生源，金钱刺激，牺牲学生休息时间诸多教育乱象为什么长期得不到根治？
　　其三应该关注教育公平。衡水中学之所以能够崛起，最大法宝便是清华、北大的高入学率。随之而来的便是舆论对其的批判，衡水中学在这场批判中，完全被描绘成了一个灭绝人性的高考工厂，极端应试教育的典范。我国高等教育公平问题研究表明，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成，清华农村生源仅占17%左右。寒门学子在高校招生名额中受限制而失去了升入名校机会，寒门学子入名校难已经成为不争的事实。而衡水中学不受城市、农村户口限制，不受外省份户口限制的条件，高升学率恰恰迎合家长的这种需求。炒得沸沸扬扬的异地高考政策迟迟没有实质性突破，教育公平始终难以实现估计便是衡水中学扩张的最佳时机。
　　衡水中学进驻浙江，与其说是应试教育与素质教育之争，倒不如说是现实的需要。教育价值导向的偏离，教育乱象得不到彻底治理，高考公平难以实现才是问题症结，与其在一所学校的扩张上浪费口水，不如在这些问题上下功夫。