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与只负责本学科的任课教师不同，班主任是整个班级的管理者，要全面负责全班学生的思想、学习、健康和生活。班主任作为一个班的组织者、领导者、教育者，其工作效率的高低直接关系着班级的状态好坏。素质教育的不断推进，各项新课改政策的不断实施，给班主任工作带来了更多更新的任务与挑战，如何培养全面发展的优秀学生也成为众多班主任所思考的问题。因此，本文为提高班主任的工作效率提出几项对策，与大家交流想法，共同探讨共同进步。