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应用"学习金字塔"理论的教学模式是一种教师引导学生去主动发现、主动学习的教学模式。这种模式有利于激发学生学习主动性,培养学习兴趣,提高学习效率,增强对理论的运用能力。本文以员工培训与开发课程为例,研究了"学习金字塔"理论应用的具体形式和注意问题。
“学习金字塔”理论在高校管理课程教学中的应用
【摘 要】
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应用"学习金字塔"理论的教学模式是一种教师引导学生去主动发现、主动学习的教学模式。这种模式有利于激发学生学习主动性,培养学习兴趣,提高学习效率,增强对理论的运用能力
【机 构】
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安徽理工大学经济与管理学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2011年21期
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