论文部分内容阅读
高职学校的心理学教学目前还没有足够满足教育开展的趋势,高职院校的学生对心理学已然存在一些误解,对心理学的学习兴趣以及学习的积极性仍然有待于提高.心理学教学对学生能力和素质方面的提高已然不是很明显,这就使得许多学生在学习心理学的过程中没有足够的动力.就高职学校的一些情况探讨如何有效激发学生兴趣,培养学生能力.