【摘 要】
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随着社会的发展和人们文化水平的提高,教育问题开始受到家庭的重视,儿童科普玩具的需求也随之与日俱增。一方面,市场上很多儿童科普玩具产品都只关注其外观,没有真正地从儿童的需求和认知的角度出发设计研发产品;另一方面,随着城市化进程的加速,儿童能够接触和感受大自然的机会越来越少。因此,文章针对以上问题,运用服务设计的方法对儿童农业科普玩具进行设计研究,提升产品的趣味性和体验感,以期为同类型儿童产品设计提供
【基金项目】
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2021年上海市大学生创新创业训练计划项目《基于观察日记的儿童科普类玩具设计》(项目编号:2021114580085); 国家级新农科研究与改革实践项目《新农业文创产教融合协同育人创新实践研究——基于上海马桥产教融合智慧型乡村振兴示范区项目》; 2021年上海市大学生文创实践基地项目《上海电机学院文创实践基地》(项目编号:
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随着社会的发展和人们文化水平的提高,教育问题开始受到家庭的重视,儿童科普玩具的需求也随之与日俱增。一方面,市场上很多儿童科普玩具产品都只关注其外观,没有真正地从儿童的需求和认知的角度出发设计研发产品;另一方面,随着城市化进程的加速,儿童能够接触和感受大自然的机会越来越少。因此,文章针对以上问题,运用服务设计的方法对儿童农业科普玩具进行设计研究,提升产品的趣味性和体验感,以期为同类型儿童产品设计提供思路。
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目的 探讨在冠心病心衰合并室性心律失常患者治疗中辅以优质护理的干预效果,尽快缓解患者临床症状,提高患者依从性与生活质量。方法 以2018年1月—2020年12月在天津市胸科医院住院治疗的92例冠心病心衰并发室性心律失常患者为研究对象,以随机数字表法分成研究组和常规组各46例。常规组给予常规护理,研究组给予优质护理,分析护理后两组护理有效率、治疗依从性、室性心律失常纠正时间及生活质量。结果 研究组患
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