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从近些年的高考历史题型来看,越来越重视考查学生的知识运用能力,纯记忆、纯知识性的内容逐渐被淡化,给当前高考历史复习教学提出了新的要求,因此,高中历史教师要结合教学实践,创设新的复习思路和方法,有效提高学生的历史成绩。文章主要联系高考历史题探索高效的复习方法。
新课改下高考历史复习思路与方法探讨
【摘 要】
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从近些年的高考历史题型来看,越来越重视考查学生的知识运用能力,纯记忆、纯知识性的内容逐渐被淡化,给当前高考历史复习教学提出了新的要求,因此,高中历史教师要结合教学实
【机 构】
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河南省安阳市实验中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年12期
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