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“一带一路”战略实施背景下,泉州地方高校应深化南音非物质文化遗产传承工作,从而既担负历史使 命,也促进办学实力和办学效益提高.针对南音受众缩小、艺术人才青黄不接等现实问题,提出应在泉州地方高校中 构建具有普适性、可操作性、可持续性的南音传承模式,认为可从专业设置和专业内涵深化、通识课程和选修课程开 设、教学资源库建设、校园文化活动开展、与社会力量协同等方面构建多种传承模式.