高职院校心理健康与素质拓展课程设置的行动研究

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在实施心理健康课程设置的过程中一定要把学生当作核心部分,主要对于学生在生活、学习、情感、人际交往以及就业当中遭遇的困境实施一定的探讨,通过对人格、情感、交往以及挫折等理论的学习以及分析,可以保障学生进一步对于心理障碍常见的一些表现实施一定的了解,并初步提出针对性的解决方案,比如:(1)使得教学时间得到保障.(2)优化教学内容.(3)改进教学模式.(4)创新考评体系.
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