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背景:以往的情绪调节能力的实证研究多数以儿童为研究对象,探讨青少年的情绪调节能力的研究较少;缺乏跨省份取样、选用能反映中国中学生情绪调节整体水平的大样本的特征研究;而专门以情绪调节为因变量研究情绪调节发展规律的甚少.目的:分析中国中学生的情绪调节能力的年级和性别特征.设计:以中学生为调查对象的横断面抽样问卷调查.单位:北京师范大学发展心理研究所.对象:以北京、河南、重庆、浙江和新疆5个地区的13所中学,从初一到高三的中学生11 855人作为被试对象.方法:选用北京师范大学发展心理研究所沃建中课题组编制的&