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16年前中国科技大学成立少年班的新闻轰动全国时,一个叫冯德全的大学教授在采访和跟踪其中一些“神童”成长过程时发现,“神童”并非天生,他们智力发达,不过是婴幼儿时期环境濡染所致。冯德全于是开始了一个叫“0岁方案”的中国早期教育研究。此方案已荣获全国首届优生优育优教展览会优秀奖,中国专利技术博览会银奖,全国著名重点科技成果博览会金奖。从本期开始,我们将分期择要介绍“0岁方案”及“0岁方案”的成功个例。