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小学数学的教学内容有两条主线，一条是数学基础知识。另一条是数学思想方法。何谓数学思想7它是指人们对数学理论与内容的本质认识，直接支配着人们的数学的实践活动。所谓数学思想方法，是指某一数学活动过程的途径、程序、手段，是数学的灵魂和精髓。日本数学史家米山国藏指出：不管他们（指学生）从事什么业务工作，唯有深深铭刻于头脑中的数学的精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法和着眼点等，都随时随地地发生作用，使他们受益终生。那么，如何在课堂教学中渗透数学思想方法、培养学生的数学思维能力？以下，结合我校数学组这两年研究的