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以案例解读方式,展现一个自建库共享认识中自相矛盾的问题。认为版权保护为由拒绝共享,实际上有版权保护认识不足的因素,也有对图书馆共享职业使命认识不足的因素。
规避侵权风险意识下的认知误区案例述略
【摘 要】
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以案例解读方式,展现一个自建库共享认识中自相矛盾的问题。认为版权保护为由拒绝共享,实际上有版权保护认识不足的因素,也有对图书馆共享职业使命认识不足的因素。
【机 构】
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广东石油化工学院图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2016年6期
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