【摘 要】
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<正>范老师感到十分困惑:她的学生"老师在时"和"老师不在时"表现迥然。范老师在时,学生都听她的话,尊师守纪;但范老师外出学习时,班级就"乱象丛生"。其实,学生因教师的权威而
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<正>范老师感到十分困惑:她的学生"老师在时"和"老师不在时"表现迥然。范老师在时,学生都听她的话,尊师守纪;但范老师外出学习时,班级就"乱象丛生"。其实,学生因教师的权威而听话、守纪,只是一种初步的教育达成,这种达成往往是情境性的,一旦教育情景发生变化,如班主任外出,其他老师要求不严,学生的行为就会与昔日大相径庭。据此,我们认为学生的"老师在与不在一个样",和教师的"教是为了不教"是一个问题的
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