【摘 要】
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模块化教学是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。文章以课程设计为线索,试用模块化的教学方法来重构课程教学内容
【机 构】
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连云港师范高等专科学校,连云港市新海高级中学,
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模块化教学是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。文章以课程设计为线索,试用模块化的教学方法来重构课程教学内容;将“学—写—练—评—思”的五个实践环节,体现于各教学模块;并针对面临的困难,提出了课程改进的建议。
Modular teaching is a kind of teaching mode that focuses on skill training and is mainly developed by the International Labor Organization in the early 1970s. The article takes the curriculum design as the clue and tries the modular teaching method to reconstruct the course teaching content. The five practical aspects of “learning-writing-practice-commentary-thinking” are embodied in each teaching module; Difficulties, the proposed curriculum improvement.
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