【摘 要】
：
目的 探讨干预性护理在小儿肺炎合并心力衰竭(肺炎心衰)治疗中的应用效果.方法 选取我院(2017年1月～2019年1月)收治的肺炎心衰患儿100例,根据不同护理分为两组,对照组(n=50)接
【机 构】
：
延安大学附属医院儿科二病区,陕西 延安,716000
论文部分内容阅读
目的 探讨干预性护理在小儿肺炎合并心力衰竭(肺炎心衰)治疗中的应用效果.方法 选取我院(2017年1月～2019年1月)收治的肺炎心衰患儿100例,根据不同护理分为两组,对照组(n=50)接受常规护理,观察组(n=50)接受干预性护理,对比两组患儿肝肋下增大程度、 RR、HR和治疗指标.结果 两组患儿肝肋下增大程度、RR、HR和治疗指标均优于对照组(P＜0.05).结论 干预性护理可缩短小儿肺炎心衰病程,促进康复进程.
其他文献
摘 要：高中美术鉴赏课程有助于提高学生的整体艺术素养，培养审美能力和理解能力，有助于发展学生的创造力和想象力，符合素质教育的根本要求。因此，如何上好高中美术鉴赏课成为了我们高中美术教师共同探究的重要课题，本人结合自己的教学实践，就如何有效的进行高中美术鉴赏教学进行几点方法探析谈。 关键词：高中美术；鉴赏教学；方法探析 随着我国教育制度的改革，当前的教育更多的将重点放在培养和提升学生的素质上，高
目的 探究产科护理新模式对促进自然分娩降低剖宫产率的效果.方法 以80例产妇为研究对象,研究时间为2018年12月-2019年12月,分为参照组(40例)与研究组(40例),给予参照组常规
目的 探究行为干预联合心理护理对妊娠高血压综合征患者的临床效果.方法 以妊娠高血压综合征患者78例为研究对象,研究时间为2018年12月～2019年12月,39例患者为参照组,实施常规
目的 评价转变体位护理干预对新生儿肺炎血氧、呼吸频率等方面的影响,以促进新生儿预后.方法 选择我院2019年收治的80例新生儿,结合护理方法1:1比例分组.A组40例新生儿采取常
摘 要：语言是在一定的情景中表达其意义的，脱离了社会情景，语言就难以恰当地表述。因此，在小学英语教学中科学合理创设一定的语言情景，不仅可以培养学生对英语的综合运用能力，而其也能够帮助英语教师高效地达成教学目标。 关键词：情景；创设；小学英语；教学 教育心理学家布鲁姆所言：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情景，让学生有机会运用已学到的语言材料。”可见，语言情景对小学英语的重要性所在，所谓
摘 要：识字是学好语文和其他学科的基础，也是写作和阅读的基础，识字教学是小学语文教学的重点。下面我结合教学实践，对小学语文识字教学策略谈谈个人的看法。 关键词：小学语文；识字；教学；策略 小学阶段是语文学习的重要阶段，语文作为一门基础学科，是学习其它学科的基础，没有语文就谈不上学习，而识字教学又是语文教学中的基础，是小学阶段语文教学的重点。语文课程标准对小学生的识字水平提出了较高的要求：一是对
目的 对足月妊娠临产胎儿窘迫中应用剖宫产和阴道助产术的效果进行分析.方法 选取我院2017年8月～2018年8月我院分娩的产妇共100例,依照数字随机抽选分为实验组和对照组各50例,
目的 分析盆腔内子宫外平滑肌瘤的CT和MRI影像的特点.方法 选取59例盆腔内子宫外平滑肌瘤患者为研究对象,对所有患者均进行CT和MRI影像检查,并分析其特点.结果 本组59例患者
目的 探究针对性护理措施在产科妊娠合并症患者中的临床应用效果.方法 以妊娠合并症者106例为对象,分为参照组(53例,常规护理)与研究组(53例,针对性护理措施),对比护理效果.
摘 要：阅读是初中学生语文学习的重要组成部分，是语文教学的重头戏，也是提高学生写作能力的有效途径，因此，提高初中语文阅读教学的有效性对促进学生综合语言能力发展和语文教学质量都有着重要的意义。本文中，我结合多年的教学实践，就如何提高阅读教学的有效性谈几点看法。 关键词：初中语文；阅读教学；有效性 阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中至关重要，不但直接影响着语文教学的质量