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运用文献资料法对体育活动隐性课程的价值进行研究,据此分析体育教师在体育隐性课程实践中的作用、实施体育隐性课程对体育教师的要求,旨在提高体育教师自身的素质和教学效果.
高校体育教师应对体育隐性课程的思考
【摘 要】
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运用文献资料法对体育活动隐性课程的价值进行研究,据此分析体育教师在体育隐性课程实践中的作用、实施体育隐性课程对体育教师的要求,旨在提高体育教师自身的素质和教学效果
【机 构】
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杭州师范学院体育与健康学院
【出 处】
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杭州师范学院学报(医学版)
【发表日期】
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2005年6期
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