在初中地理教学中渗透传统文化的有效路径

来源 :中华活页文选(传统文化教学与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:HZ8081
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中地理教育中蕴含着丰富的传统文化内容。但是在过去的初中地理教学过程中,教师大多只将重点放在学生对知识点的记忆上,重视提高学生的解题能力,导致学生难以体会地理学科深厚的文化性,这在很大程度上丧失了地理教育的人文价值。初中学生正处于品格塑造的关键年龄阶段,向学生传输正确的文化价值观对学生的成长会起到十分积极的作用。因此,初中地理教师要积极将传统文化与初中地理教学有机地结合在一起。鉴于此,本文对初中地理教学中渗透传统文化的有效路径进行了探索。
其他文献
在素质教育改革的背景下,高中英语教师也要注重对学生核心素养的培养,并在英语课堂教学中对我国传统文化进行积极渗透,以弘扬我国的传统文化,提高学生的文化素养。而在高中英语教
通过《琴·大侠周锐写中国》这本书,我们更加熟悉周锐老师了。周锐老师前段时间来广州做讲座,他用粤语向同学们问好,逗得大家哈哈大笑,他还编了许多有趣的故事,听得大家乐翻
立德树人是教育的根本目标。高职院校大学传统文化课程是学生学习汉语的重要平台,同时也是传承发扬中华优秀传统文化的主要载体。在高职院校大学传统文化教学过程中,教师应以课
怎样才能在波段行情中挖掘到机会?能采访到王国强是一个很偶然的机会。因为最近记者有些苦恼,手中的几只股票全在这一段波段性的行情中被套住了,割又舍不得,留着却又担心继续
针对铁路快速发展过程中暴露出来的体制、机制方面的问题进行深入研究、对于加快铁路发展、坚持转型升级具有重要的意义.推动合资铁路建设,拓宽融资渠道,建立投资主体多元化局
  本文分析了我国当前经济发展环境与民生发展的现状、改善民生与经济转型发展的关系,提出了以改善民生为出发点的经济转型发展的六点对策和经济转型发展中需注意的四点问题
在学前教育教学中嵌入传统文化,是让学龄儿童在启蒙阶段接触我国优良的传统。在基础阶段了解传统歌舞、佳节、美德、工艺等,并根据儿童的兴趣引导其对传统文化进行学习,是传承传
项目教学法是将教、学、做有效结合的一种教学方法.在模具设计与制造专业教学中运用项目教学法,教师可以通过设计一个工作项目融合教学内容,学生按照小组进行分工合作,共同探
教师在元素无机化学教学过程当中,充分地融入中华传统文化中所体现的化学知识与智慧,能够将元素无机化学的讲解与课程的思想教学进行有效结合,提升化学教学的文化性、趣味性和知
她是我们记忆中的甜歌皇后,事业巅峰,却遭遇转型失败;她的内心承受了不为人知的苦痛,人生低谷无奈中黯然隐退。三十年人生起伏,三十年过眼烟云后成为母亲的她,正在收获感动与