用“走心评语”激发学习效能

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<正>枕典席文、抱诚守真、择善而从、恭默守静、力学不倦……又到期末季,这些肯定学生品格美好与勉励学生成长的成语,摘自长沙市麓山滨江实验学校C2104班班主任贺珍珍给同学们写下的期末评语。全班47名学生,贺珍珍给每个人都写下六七个四字词组,其中有大量成语,
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<正>据《浙江日报》2022年7月5日7版报道:又到期末,大大小小娃儿开始居家。老师们适时送来心意满满的期末评语。一些“花式评语”再次打动人心,也引来社会关注。江苏的一位小学老师,根据班上43名学生的不同状态和动作,给每位学生画了一幅画,并且搭配上诗词小评语。杭州的一位小学老师,这个学期制作了28米的长卷期末评语,把每个孩子都画入了长卷底稿中。宁波的一位小学老师,用文言文给43位小朋友写了期末评语
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<正>每学期初,我会给每一个学生建立一个便签档案,当某个孩子身上发生重大的事情或触动我的瞬间时,我会及时把想法记录在属于他的便签上。这样做一方面可以将便签作为学生成长档案的一部分,另一方面还可以为期末写评语做准备。到期末写评语的时候,我只需翻阅便签,从精彩的瞬间中挖掘闪光点,将不足转化为期待,便能写下独具个性的评语。这学期,我仔细反思:期末评语只是我的“一面之词”,未免过于狭隘。于是,我便产生了让
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面向采样间隔未知的地面激光扫描点云数据,提出了一种使用随机邻域分析的采样间隔估算方法。在扫描数据中随机选取n个中心点并构建k邻域,计算每个中心点光束与相应邻域点光束的水平和竖直方向夹角;以区间宽度?统计水平和竖直夹角数目并构建直方图,取点数第2多的区间内的夹角均值作为当前?下的水平和竖直采样间隔;在此基础上,以多个?参数得到的采样间隔中位数作为最终估算结果。该文在不同扫描仪采集的数据上进行多组实验
目的:1.通过前瞻性队列研究,了解结直肠癌患者在腹腔镜手术中的低体温发生现状,并分析其影响因素,为构建腹腔镜结直肠癌手术患者术中低体温风险预测列线图模型提供数据来源。2.通过列线图模型,实现腹腔镜结直肠癌手术患者术中低体温风险预测模型的可视化,使用区分度及校准度检验对模型效能进行评价,并实施内部验证,为模型的临床外部验证奠定基础。3.通过对模型实施外部验证,检验模型的临床实用性及有效性,并对模型进
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