营造和谐教育,全面提高学生素质

来源 :科技信息(科学教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhui10005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会主义现代化的今天,需要和谐发展,同样教育也需要和谐发展,中国教育需要改革、创新,需要让我们的孩子个性发展、全面发展,快乐成长,教会学生怎样做人,培养学生健全的个性和人格。 In the era of socialist modernization, we need to develop in harmony and the same education needs harmonious development. Education in China needs reform and innovation. We need our children to develop in personality, develop in an all-round way, grow up happily, teach students how to behave, cultivate students’ sound personality, Personality.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
文章结合煤炭企业发展的内外部环境进行了分析,就煤炭的可持续发展问题进行了思考与探讨,从科技进步、节能降耗、参与西部开发、科教兴企、跨行业经营等方面进行了阐述,提出
期刊
企业要生存和发展,如何建立良性循环的财务管理机制尤为重要。财务管理机制是指企业财务人员在对理财环境认真分析的基础上,为实现一定的目标而不断推动财务活动正常运行的过
顶岗实习是旅游职业教育培训的一种重要形式,校企双方需要认真分析学生在顶岗实习期间的表现,加强时顶岗实习学生的日常管理,提高顶岗实习的效果。 Post internship is an i
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在中学英语教学中不宜提倡培养学生的交际能力,应大力提倡“培养为交际初步运用英语的能力”这一教学要求。我国的英语教学受制于我们的社会制度、英语的特点、教学目的、学
在课堂教学中营造民主、合作、互助的教学关系和愉悦轻松的教学环境,引导学生合作学习共同进步是提高课堂教学效率的有效途径。笔者在教学中,具体采用了以下做法,使合作学习
结合自己的教学实践,对学生体育学习的兴趣及其培养进行了探讨。 Combining with his own teaching practice, the students’ interest in sports learning and its cultiv
情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶