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从学生利用新媒介学习语文的表现入手,分析了新媒介对语文教学产生的积极意义和消极意义,提出了正确引导学生利用新媒介学习语文的方法：正确、客观认识新媒介;合理将新媒介引入课堂教学;促进新媒介资源转化为语文课程资源。
职教语文教育应对新媒介影响的策略
【摘 要】
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从学生利用新媒介学习语文的表现入手,分析了新媒介对语文教学产生的积极意义和消极意义,提出了正确引导学生利用新媒介学习语文的方法：正确、客观认识新媒介;合理将新媒介引
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年9期
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