【摘 要】
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案例背景在中班幼儿的区域游戏中,操作性强的建构区往往深受孩子们的喜爱。中班的孩子活动好动、想象力丰富,喜欢在区域活动中表现自己;他们对自己感兴趣的事物也会进行刨根问底的探究。在进行\"动物的秘密\"的主题活动后,孩子们对动物的喜爱情感也随之加深。一次,在和孩子聊关于动物园的话题中,他们想到了也要给动物们造动物园的想法,于是我结合中班幼儿年龄特点,设计了此建构游戏活动《热闹的动物园》,让孩子们在建构区域活动中能够搭出属于自己的动物园。
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案例背景在中班幼儿的区域游戏中,操作性强的建构区往往深受孩子们的喜爱。中班的孩子活动好动、想象力丰富,喜欢在区域活动中表现自己;他们对自己感兴趣的事物也会进行刨根问底的探究。在进行\"动物的秘密\"的主题活动后,孩子们对动物的喜爱情感也随之加深。一次,在和孩子聊关于动物园的话题中,他们想到了也要给动物们造动物园的想法,于是我结合中班幼儿年龄特点,设计了此建构游戏活动《热闹的动物园》,让孩子们在建构区域活动中能够搭出属于自己的动物园。
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