【摘 要】
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价值澄清理论学派与道德发展理论学派都认为道德教育的关键问题在于价值问题和价值观教育。在价值追求多元化的历史条件下,价值澄清理论认为道德教育的关键在于克服价值混乱问题,道德发展理论认为关键在于面对价值观相对性问题。它们所优先选择的最高价值不同,道德发展理论选择的是公正,价值澄清理论选择的是自由。在方法论上,两派认为要完成克服价值混乱和价值观相对性的任务,传统的价值灌输方式无效,需要采取将价值选择开放
【机 构】
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常州信息职业技术学院马克思主义学院
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价值澄清理论学派与道德发展理论学派都认为道德教育的关键问题在于价值问题和价值观教育。在价值追求多元化的历史条件下,价值澄清理论认为道德教育的关键在于克服价值混乱问题,道德发展理论认为关键在于面对价值观相对性问题。它们所优先选择的最高价值不同,道德发展理论选择的是公正,价值澄清理论选择的是自由。在方法论上,两派认为要完成克服价值混乱和价值观相对性的任务,传统的价值灌输方式无效,需要采取将价值选择开放给学生的教育方式;价值澄清理论采取了价值澄清的方式,道德发展理论采取了促进道德和价值判断成熟度的方式。两派理论都需要克服由确立最高价值原则而带来的形式主义陷阱,反对纯粹的价值中立。
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