从验证性实验到探究性实验———初中物理实验教学方法的分析

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenfei87827
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究性实验教学能够有效提升学生对物理学科学习的积极性、创造性,从而有效提高课堂的教学效率。基于此,本文首先简要阐述初中物理实验教学存在的问题,其次,通过加强探究性实验的认知、提升实验的探究氛围以及合理运用探究性实验等方面,就初中物理实验教学方法进行简要分析,并通过一些案例,提出自己的看法。
其他文献
民俗文化是民族地区重要的旅游资源和旅游业可持续发展的基础,该文分析了民俗文化与旅游业的互动关系,并对促进民俗文化与旅游业的良性互动发展提出了具体的措施。
目的:在社会调查和数据收集的基础上,对海南省农村妇女乳腺癌检查项目实施3年的效果进行评价,为项目可持续开展提供科学依据。方法:分析乳腺癌检查数据库、督导、培训记录和财务
?指南?中提出,在幼儿教育的艺术领域中,最为关键的就是为幼儿创造出机会和空间,使幼儿在社会生活及大自然中加深对美的体验及感受,进一步地丰富幼儿的创造力及想象力,使其用心灵去
医药院校附属医院肩负着教学、医疗、科研三重任务,其新建医院必须以发展科教为本,加强学科建设,提高医疗、教学质量,提高医院管理水平。文章以安徽医科大学附属第二医院科研激励
数学模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。在小学数学教学中融入数学建模思想,能够增强学生数学观念,提高学生对数学价值的认识,激发学生对数学知识的
2月29日上午,“2000年地球日——中国行动”启动仪式在北京环保宣教中心的多功能厅举行,来自全国各地的NGO、各行各业热心环保的人士以及政府部门的官员们聚集一堂,畅所欲言。