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创新，其实质就是创造性，并不是高不可攀的。它力求从认识上打破常规，标新立异，质疑问难，大胆探索。培养学生创新意识是现代学校教育的出发点和归宿点，更是当前高效精品课堂教学所面临的迫切任务。在数学教学活动中，该文对如何培养学生的创新意识进行了阐述。
浅谈在数学教学中如何培养学生的创新意识
【摘 要】
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创新，其实质就是创造性，并不是高不可攀的。它力求从认识上打破常规，标新立异，质疑问难，大胆探索。培养学生创新意识是现代学校教育的出发点和归宿点，更是当前高效精品课堂教学所面
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市长城路小学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年26期
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