【摘 要】
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无论教学如何改革,目的只有一个,那就是提高课堂教学效率.一堂成功的、有效的课一定赋予了创新,事实证明:教育教学活动的设计、实施、反馈、评价等各个环节无不渗透着教师思
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无论教学如何改革,目的只有一个,那就是提高课堂教学效率.一堂成功的、有效的课一定赋予了创新,事实证明:教育教学活动的设计、实施、反馈、评价等各个环节无不渗透着教师思维活动的成分,而创新意识的融入,无疑是给课堂注入了一剂兴奋剂,激发了学生的灵感,点燃了学生智慧的火花,反之,没有创新,学生就如鱼儿离开了水,很难吸收到新鲜的养科.
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