论文部分内容阅读
新世纪提倡全面素质教育,素质教育是以人为本的教育,关注师生的共同发展。在此背景下,语文教学应该关注学生的主体性,进行审美感受能力的培养,进而培养学生完善的人格。
语文教学如何培养学生的审美感受能力
【摘 要】
：
新世纪提倡全面素质教育,素质教育是以人为本的教育,关注师生的共同发展。在此背景下,语文教学应该关注学生的主体性,进行审美感受能力的培养,进而培养学生完善的人格。
【机 构】
：
广西贺州市八步区桂岭二中
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2011年24期
其他文献
为了规范江西省绿色建筑的评价，推进全省建筑行业可持续发展，江西省编制了新版《江西省绿色建筑评价标准》。目前，该标准已通过省住建厅组织的技术评审和审查，自2016年6月1日起施
在新课程改革中,《全日制义务教育语文课程标准》把＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂作为基本理念之一。探究式学习把学生看成是知识的主动探求者,不再是教师带着教材走向
9月25日，新疆建筑防水协会成立大会召开，来自新疆地区的30余家建筑防水材料生产、经销、施工等企业的代表参加了成立大会。成立大会的召开，宣告新疆建筑防水协会正式成立。
冷屋面是通过提高材料表面的太阳光反射比和热辐射率，尽量减少太阳辐射热吸收，从而在夏季阳光下保持较低温度的建筑屋面。7月16日，由海口市科工信局主办的中国冷屋面产业技术联
化学实验是学生学习化学知识并强化掌握的一个重要环节,是培养学生的创造动机和思维能力的有效途径,在教学中,加强实验设计的科学性和趣味性,能激发学生学习化学知识的求知欲
2016年8月9日，住房和城乡建设部印发了“关于深化工程建设标准化工作改革意见”的通知（建标[2016]166号）。《通知》指出，我国工程建设标准（以下简称标准）经过60余年发展，国家、行业
近日，在2016年第一季度万达品牌合格供应商履约评估中，衡水中铁建土工材料制造有限公司被评为优秀履约单位，据悉中铁建土工公司是土建类唯一荣获“优秀履约单位”的供应商。
高中历史新课程教科书采用了“专题模块”的编排方式，以单元主题的方式体现历史的发展和变化。面对新教科书，有的教师在授课过程中不敢打破教科书内容结构的编排顺序，按部就班，机械利用教科书资源，没有充分认识教科书的工具性和教科书存在的不足。笔者认为，对教科书资源进行科学整合并加以利用，是提高历史课堂教学有效性的必要前提。教学时可以适当打破单元和模块的限制，建构知识，理解问题。 一、模块内历史专题的纵
近日，东方雨虹、科顺防水、凯伦建材、鼎新高科、德生防水陆续发布了2016年半年度报告。报告显示，五家企业上半年营业收入、净利润均较上年同期有大幅增长。