【摘 要】
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当前,高中生物的教学任务不仅仅是让学生学习到生物学知识、生物学方法和生物学思想,而且是让学生感悟生命的意义,让学生能够热爱生命、关爱生命、尊重他人的生命,培养学生阳
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当前,高中生物的教学任务不仅仅是让学生学习到生物学知识、生物学方法和生物学思想,而且是让学生感悟生命的意义,让学生能够热爱生命、关爱生命、尊重他人的生命,培养学生阳光乐观的心态、严谨认真的态度、敏捷灵动的思维和锐意进取的精神。而课堂教学是生物教学的基本形式,只有在高质量和高效率的课堂教学中,学生才能达到上述的要求,这是学生有效学习的前提,是提高教学质量的保证。本文是在笔者多年生物教学的基础上,对当前课堂教学的模式进行有效探索,期望能实现课堂教学的高效性,并且能为生物教学带来一些启示。
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