【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导"多读书,读好书,读整本的书"。引导学生读整本书的途径很多,其中很重要的途径就是从阅读课内的单篇课文,引向读课文背后的整本书
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导"多读书,读好书,读整本的书"。引导学生读整本书的途径很多,其中很重要的途径就是从阅读课内的单篇课文,引向读课文背后的整本书。以人教版实验教科书五年级下册为例,《冬阳·童年·骆驼队》与《城南旧事》,《祖父的园子》与《呼兰河传》,《小嘎子和胖墩儿摔跤》与《小兵张嘎》,《景阳冈》与《水浒传》,
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