【摘 要】
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建国以来,我国致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.然而,高校德育真正发挥她该有的作用了吗?高校研究生导师立德树人的职责落实了吗?笔者从典型案例入手,
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建国以来,我国致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.然而,高校德育真正发挥她该有的作用了吗?高校研究生导师立德树人的职责落实了吗?笔者从典型案例入手,对案例中导师立德树人职责失责进行质性分析,旨在对研究生导师立德树人职责落实提出进一步建议.
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