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政治这门学科是高中阶段的一门基础性学科，也是学生步入社会必须学习的一门学科，高中政治课程的设置是为了帮助学生阶段性地形成人生观、世界观和价值观，所以在实际高中政治教学过程中，教师应该注重课堂生活化教学，让学生透过生活热点和生活实例来形成对事物的正确认知，本文就高中政治课堂教学生活化的必要性进行分享，并对此提出几点有效的构建策略，以期通过不断革新个探索政治课堂的教学模式，帮助学生形成更加良好的道德品质。