浅谈小学课堂如何推行素质教育——听二节课的启示

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在义务教育阶段,特别是小学阶段,学生没有升学任务,没有升学压力,教师就应该在素质教育上下功夫。最近半个月的时间,对全县十六所小学进行规范化小学的验收,每到一所学校,我都要听课。听小学三年级以下的课,即实施新课程标准的课程。在听课的过程中,深感“教育教学工作应符合教育规律和学生身心健康特点,面向全体学生,教书育人将德育、智育、体育、美育等有机统一,在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力,创新能力和实践能力促进学生全面发展”推行素质教育的重要。
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