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随着综合国力和国际影响力的提高,我国从战略高度提出了具有建设性意义的“一带一路”思想,这无疑对广大教育者的个人素质提出了更高的要求。为此,本文对“一带一路”背景下国际旅游专业群“双语双能”型国际化教师队伍建设展开研究,分析了当前教师队伍建设所面临的困境,并提出了具有针对性的建议。
“一带一路”背景下“双语双能”型教师队伍建设研究——以国际旅游专业群为例
【摘 要】
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随着综合国力和国际影响力的提高,我国从战略高度提出了具有建设性意义的“一带一路”思想,这无疑对广大教育者的个人素质提出了更高的要求。为此,本文对“一带一路”背景下
【机 构】
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湖南外贸职业学院
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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本文系湖南外贸职业学院2017年院级课题“‘一带一路’背景下国际特色专业群建设研究--以国际旅游专业群为例”(课题编号:17YJ06)的阶段性研究成果
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