基于学生兴趣的小学音乐教学探索

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjJJ012689
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐教学不仅仅是要将音乐知识教授给学生,还要向学生传递音乐的力量,帮助学生在音乐学习中汲取力量和内涵,促使学生用积极向上的态度面对音乐学习和未来生活。在这一过程中学生的学习兴趣所占比重极大,只有当学生对音乐学习产生浓厚的兴趣后,才能使学生真正发挥主观能动性,用积极的态度和热情投入学习,取得良好的学习效果。因此,小学音乐教师必须要将激发学生的学习兴趣和学习动力作为音乐教学的核心内容,不断优化教学策略和教学模 Music teaching is not only about teaching music knowledge to students, but also transmitting the power of music to students so as to help them learn the power and content of music learning and encourage students to face their music study and future life with a positive attitude. In this process, students’ interest in learning accounts for a large proportion. Only when students have a keen interest in music learning can students be able to truly play a subjective initiative and learn positively with enthusiasm and good learning outcomes. Therefore, primary school music teachers must be to stimulate students interest in learning and motivation to learn as the core content of music teaching, teaching strategies and teaching strategies continue to optimize
其他文献
奥修对《道德经》的阐释与推介,在印度和西方曾引起巨大反响。本文从两个方面,即奥修其人,以及他以“将自己和老子融为一体”“插上文学的翅膀,放飞哲学”“天马行空,以无法
平淡无奇的促销,已不能让消费者立竿见影地接受。各商家为卖产品,几乎竭尽全力来突出品牌特性,强化一个与众不同的品牌形象,消除受众与传播诉求之间的隔阂,只是,为“卖”而疯
北京CBD核心区文化艺术中心东、西两楼间距36m,两楼间设置3座平面投影为Y形的大跨度复杂空间楼梯。楼梯整体刚度较柔,且受力复杂。通过弹性时程分析研究楼梯的竖向地震动加速
2001年6月份,我和同学合作买断了一家制药公司在宝鸡地区的总代理权,主推品种是小儿退热口服液。由于当时资金有限没有招聘业务员,我俩分了工,他做医院我跑零售。我主要是在
目的 :探讨甲状腺乳头状癌的细胞学特征。方法 :对 80例甲状腺乳头状癌细针穿刺涂片的观察分析 ,结果 :甲状腺乳头状癌的细胞学特征有 :涂片细胞量丰富 ,细胞边界清楚 ,可呈
在二十一世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为语文课堂教学不可缺失的一部分,利用多媒体等现代教育技术能更好地激发学生的学习兴趣,图文并茂地化解课文的难点,培
创造动机是个体激发和维持创造行为的内在动力。创造动机是人类诸多动机中的一种动机,由于它是人类独有的,又具有深刻的社会性,所以它最能体现人的本质。但是就世界范围来说,对创造动机的研究却十分薄弱,在我国几乎还是空白。然而创造动机无论对于人的自身发展,还是推动社会的进步,其意义都是十分重大的,特别是在我们走进知识经济时代、大力提倡创新意识的今天,深入探讨创造动机有着特殊的理论价值。一、创造动机的激发机制要探讨创造动机的激发机制,首先就要探讨人类动机的激发机制,因为创造动机只是人类动机的一种特殊表现形式。关于动机
建筑企业物资采购管理流程的设计与控制一直是困扰许多企业物资管理工作者的难题之一。在技术应用层面,许多问题需要有待完善,因此在今后的工作中,还需要对优化技术进行深入
一、看准就干小芥菜做成大买卖今年64岁的李老汉家住湖南华容杆旗镇莲湖村,种了30多年的水稻、油菜,在当地是个种田的“好把式”“。1991年的一天,他去临县走亲戚时发现,种
前不久,我慕名来到了河北省安国市育新小学的科学探究室,这里简直美不胜收,好像是梦幻的世界。一走进去,首先映入眼帘的是中间两排整齐的实验台,抬头一看,深蓝色的天花板上“