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美丽的事物总能引起人们的兴趣，激发人们探索的欲望，现在很多学生难以认识到数学美的存在，更无从谈及美的感受和美的创造，从而使数学变得单调、枯燥、乏味很难懂。这极大地挫伤了学生学习数学的积极性。如何培养学生的数学审美能力显得尤为重要。
用欣赏的眼光学习美丽的数学
【摘 要】
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美丽的事物总能引起人们的兴趣，激发人们探索的欲望，现在很多学生难以认识到数学美的存在，更无从谈及美的感受和美的创造，从而使数学变得单调、枯燥、乏味很难懂。这极大地挫伤了
【机 构】
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乌鲁木齐市第70中学
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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