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提高<形势与政策>课的教学质量,增强教学的针对性、实效性，关键在于发挥教师的主导作用,精选教学内容,运用好的教学方法和手段,建立以教师主导与学生主体并立、知识传授与思想教育并重和理论教学与行为实践并举为特征的现代教学模式.
提高《形势与政策》课教学质量的实践和探讨
【摘 要】
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提高<形势与政策>课的教学质量,增强教学的针对性、实效性，关键在于发挥教师的主导作用,精选教学内容,运用好的教学方法和手段,建立以教师主导与学生主体并立、知识传授与思想
【机 构】
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重庆工商大学综合办公室
【出 处】
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重庆工商大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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